生物学科>>高二下学期>>二 生态系统的结构


 


习题精选

一、选择题(只有一个答案符合题意要求)

1.一个完整生态系统的结构应包括( )

  A.生态系统的成分、食物链、食物网

  B.生产者、消费者和分解者

  C.物质循环和能量流动

  D.生产者、消费者和分解者及无机环境

2.下列有关生态系统中生产者的叙述中,不正确的一项是( )

  A.主要是指绿色植物  B.是生态系统的主要成分

  C.属于第一营养级  D.都是异养生物

3.下列属于分解者的是( )

  A.营腐生生活的细菌和真菌

  B.营寄生生活的细菌和真菌

  C.属于自养型的微生物

  D.属于异养型的全部微生物

4.营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有重要地位,这主要因为它们( )

  A.能释放氧气和吸收代谢废物  B.能净化环境

  C.能分解有机物使之变为无机物,归还到无机环境中

  D.能为其他生物提供食物来源

5.一种传染病的流行使某一生态系统中的野兔全部死亡。在一条有野兔参加组成的食物链中,首先受其害的是( )

  A.生产者  B.初级消费者  C.次级消费者  D.分解者

6.假定在一个由草原鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会( )

  A.迅速上升  B.缓慢上升   C.保持相对稳定  D.上升后又下降

7.下列食物链中,正确的一项是( )

  A.草→田鼠→兔→鹿  B.蝗虫→麻雀→ 鹰→狼

  C.虾→鱼→海豹→北极熊   D.绿藻→虾→鱼→鳖

8.某水域生态系统中,除浮游植物外,还有下述各种动物,在它们组成的食物链中属于第四营养级的生物是( )

  A.鳙鱼  B.湖鸭  C.浮游动物  D.秃鹰

二、非选择题

9.在生态系统的三大功能类群中,主要成分是________,对生态系统的根本性质不起决定性作用的是______,在生态系统中占有不缺少的重要地位的是______。

10.草原上狮子捕食鹿群中的弱者,被食后的鹿又被鬣狗争食。

  (1)此生态系统的食物链是_________。

  (2)狮子与鹿的关系,在生物学上称为_________。

  (3)弱鹿被捕杀,对鹿群的意义是________。

  (4)生态系统中第一营养级是______,初级消费者是______。

  (5)当鹿大量繁殖时,开始狮子的数量会____,进而狮子的数量会_____,这一事实说明生态系统有_________。

11.下图是某草原生态系统食物网的一部分图解。请根据图分析回答下列问题:

  (1)这个食物网由         条食物链构成。

  (2)此食物网的所有生物及其生活的环境称为         

  (3)这一地域内所有的猫头鹰构成一个        

  (4)在此食物同中猫头鹰占        个营养级,分别是       

  (5)对猫头鹰而言,能量消耗最少的营养结构是       

  (6)在此食物网,猫头鹰和蛇的关系既是        ,又是       

  (7)蛇和鼠通过捕食和被捕食关系进行着       

  (8)生物的种间关系非常复杂,但其中主要靠        联系。

  (9)生态系统功能的维持,取决于                      之间的动态平衡。

12.下图为阿拉斯加苔原生态系统的食物网,请分析:

  (1)在此生态系统的成分中,除了非生物的物质和能量外,还必须有        存在。

  (2)由于此生态系统的成分单纯,结构简单,所以        能力小,若        受到根本性破坏,则此生态系统将崩溃。

  (3)前苏联核实验曾把从137Cs等放射性元素,释放到空中,以后铯被地衣吸收并积累在体内,结果受污染最重的生物是         

  (4)写出一条表示爱斯基摩人占第三营养级的食物链        

参考答案

一、1.A      2.D      3.A      4.C      5.C     6.D      7.D      8.B

二、9.生产者;消费者;分解者。

10.(1)草→鹿→狮子和鬣狗。

  (2)捕食。

  (3)优胜个体保留,利于种群的进化。

  (4)草;鹿。

  (5)增多;减少;稳定性(或自动调节能力)。

11.(1)4  (2)生态系统  (3)种群  (4)2;第三、第四

  (5)绿色植物→鼠→猫头鹰  (6)捕食;竞争  (7)自动调节

  (8)捕食(或营养)  (9)生产者;消费者;分解者

12.(1)腐生的细菌和真菌  (2)自动调节能力;地衣(或生产者)

  (3)爱斯基摩人  (4)地衣→ 驯鹿→狼→爱斯基摩人

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