教学目标

一、知识目标

　　1、识记生态系统的组成成分及生态系统的营养结构；

　　2、理解生态系统四种组分的功能地位及相互关系；

　　3、理解营养结构与功能的关系；

　　4、掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系。

二、能力目标

　　通过指导学生归纳生态系统的组成成分及分析生态系统的营养结构，培养学生分析综合和推理的思维能力。

三、情感目标

　　1、通过理解生态系统各组分的相互关系及食物网，渗透普遍联系的辨证观点的教育；

　　2、通过识记生态系统的组成成分，渗透“人是生态系统中一员”的观点，从而对学生进行生态观点的教育。